Las TIC en la educación actual española

Actualmente las TIC son una herramienta que está en pleno progreso en la educación actual, tanto es así que son muchísimos los países que las usan (por no decir todos). Algunos grandes ejemplos son: Holanda, Alemania, Finlandia, Luxemburgo, Reino Unido, España, etc.

Aquí os pongo un breve vídeo en el que se habla sobre la evolución e intervención de las TIC en los aulas:

Abordaré solo el caso de España, a continuación explicaré las evoluciones que han sufrido los métodos de enseñanza en nuestro país.
Primariamente, decir que el método de enseñanza más común era éste: el profesor explica contenidos, se produce el supuesto aprendizaje de dichos contenidos por parte del alumno y el profesor evaluará posteriormente con un control dichos conocimientos aprendidos. Algunas características a diferenciar entre la educación de antes y la de ahora son:

• Antes la educación se centraba en el profesor más que en el propio alumno.
• Se hacían mas tareas individuales que ahora, ya que actualmente se trabaja mas en equipo para fomentar el respeto, la interrelación y la amistad.
• El niño aprendía y lo copiaba en el examen tal cual se lo había aprendido, por lo cual no había trabajo de indagación ni autónomo.
• Ahora los profesores guían y ayudan más a los alumnos.
• La educación actual se hace con el fin de que los niños aprendan para el día de mañana a saber ser independientes en su trabajo, vida diaria y que tengan un buen auto-desarrollo.

Segundo, decir que las TIC han aportado muchas posibilidades nuevas, como son:

• Son más atractivos a la hora de enseñar.
• Interactividad.
• Se amolda al ritmo de aprendizaje de cada alumno.
• El profesor puede controlar el trabajo personal.
• Permite el acceso a una información real.
• Se hacen los trabajos y tareas de manera más cómoda y amena.
• Los niños sienten mayor motivación.
• Se muestran más receptivos a la información que les llega.
• Al entrar activamente en la realización de tareas los conocimientos quedan grabados de mejor manera que si solo se los leemos o decimos que hacer.

Seguidamente, hay que mencionar que las TIC en el enfoque de la educación también presentan ciertos inconvenientes, los cuales son:

• Falta de recursos económicos para implantar dichas tecnologías.
• Rechazo de algunos profesores tradicionales.
• Los profesores deben tener una cierta formación para poder emplear dichas tecnologías.
• Algunos profesores opinan que estas nuevas técnicas deshumanizan la educación y la degradan.
• Otros profesores se sienten amenazados por dichas tecnologías y piensan que pueden incluso perder su puesto de trabajo.Se siente una que el protagonismo del profesor se reduce.
• Las TIC solo son un mero complemento del profesor y no podrían sustituirlo, pero el profesor que maneje de mejor manera estos nuevos métodos sin duda sustituirá al profesor tradicional.

Por último hay que mencionar una serie de proyectos para el desarrollo de esta nueva sociedad de la información y del conocimiento:

• Programa INGENIO 2010, dentro de éste están: "El plan Avanz@" e "Internet en el aula".  
• El currículo español y las competencias clave para la ciudadanía del siglo XXI.
• LA gestión y desarrollo del plan leA desde las Administraciones educativas españolas.
• Otras actuaciones habituales del MEC en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
• Dónde estamos. (Recursos y procesos del centro educativo, procesos del aula y repercusiones en el alumnado).

Bibliografía: https://campusvirtual.uclm.es/pluginfile.php/299756/mod_resource/content/1/Pedagogia/DocumentoBasicoTIC.pdf

http://ticsmagto.blogspot.com.es/2008/06/congreso-nacional-de-internet-en-el.html

https://campusvirtual.uclm.es/mod/resource/view.php?id=136436 (darle al enlace que hay y te abrirá un power point con más información).

Las TIC en la sociedad actual

Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.
Las mayores aportaciones que las TIC han hecho a la sociedad actual son:

• Fácil acceso a una inmensa fuente de información.
• Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos con unos canales de comunicación inmediata.
• Automatización de trabajos.
• Interactividad.
• Digitalización de toda la información.

Pero, como era de esperarse también surgen ciertos problemas con el uso de las TIC, los cuales son:

• Desigualdades entre las diferentes clases sociales (limitaciones tecnológicas).
• Desbordamiento y dispersión de la información.
• Alteración de hábitos cognitivos.
• Mengua de competencias verbales, capacidad de concentración y relaciones sociales.
• Información indeseable.
• Invasión de nuestra intimidad.
• Dependencia.
• Posible ofrecimiento de falsa información.

Las TIC se emplean también hoy en día en los hábitos de enseñanza en práticamente todos los colegios, se utilizan principalmente para:

• Preparación de las clases.
• Documentación de trabajo.
• Conocer otros posibles métodos o recursos.
• Proyectos cooperativos.
• Debates y foros de profesores para puestas en común y también para alumnos, en los cuales los alumnos puedan expresarse libremente.
• Clases a distancia y muestra de la guía docente del profesor.

Para complementar toda esta información aqui os dejo un breve vídeo en que explican muy bien todo lo conveniente sobre las TIC:

Bibliografía: http://www.peremarques.net/si.htm

https://campusvirtual.uclm.es/mod/resource/view.php?id=136415 (utilice información del power point que me había facilitado anteriormente el profesor)

La sociedad actual: la sociedad de la información y el conocimiento

Como he mencionado en la anterior entrada, a la sociedad actual del siglo XXI se la ha llamado la sociedad de la información, debido principalmente a que toda la sociedad goza de poder ver la información que desee, cuando lo desee y donde lo desee debido a los múltiples métodos/vías de comunicación en la actualidad (radio, TV, internet, periódicos,etc).
Algunas de las características de dicha sociedad pueden ser:

• Omnipresencia de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación).
• Sobreabundancia de información a nuestro alcance.
• Continuos avances científicos y tecnológicos, así como en medicina y en los medios de transporte.
• El fin de la era industrial. 
• Libertad de movimiento. 
• Nuevos entornos sociales y laborales (la mujer se incorpora más al mundo laboral).
• Integración cultural.
• Necesidad de una formación permanente y de "saber aprender".
• Tendencia del agrupamiento de los países.
• Aumento del tiempo libre  satisfacción de las necesidades de autorrealización.

A continuación les dejo un vídeo que me ha parecido interesante sobre la sociedad actual y sobre como las nuevas tecnologías han influido en esta sociedad de la información y el conocimiento.

Bibliografía: http://www.peremarques.net/si.htm

Diferencias entre el siglo XX y el siglo XXI

Viendo la sociedad de ahora con los grandes avances tecnológicos que ésta ha sufrido, no es de extrañar que muchos escritores hayan querido plasmar las diferencias entre la sociedad del siglo XX y la actualidad del siglo XXI, las cuales algunas son:

SIGLO XX: Era industrial	SIGLO XXI: Era de la información
Estandarización	Personalización
Organización burocrática con control centralizado	Organización basada en equipos con autonomía pero ésta conlleva responsabilidades
Relaciones competitivas	Relaciones cooperativas
Conformidad y sumisión	Iniciativa y diversidad
Trabajo orientado solo a ciertas partes	Trabajo dirigido a todo el mundo
El director como “rey”	El cliente como “rey”
Conocimiento con menor facilidad de acceso, todo centralizado	Conocimiento de fácil acceso, distribuido por múltiples medios

En mi opinión, la sociedad actual está en un gran punto álgido y de progreso debido a estos grandes avances tecnológicos y científicos, lo que ha permitido el desarrollo de potentes máquinas capaz de realizar prácticamente cualquier tarea cotidiana, así como en los distintos trabajos.

Gracias a dichas máquinas muchas tareas son posibles y otras son mas fáciles de realizar y de manera más cómoda y precias, creo que es la mejor época para vivir ahora mismo y espero que en el futuro siga habiendo muchas más mejoras para hacer la vida de nuestros descendientes más fáciles.


Bibliografía: http://www.peremarques.net/si.htm

Introducción

Buenas a tod@s, soy David Carrión y aquí os presento el blog que he hecho para la asignatura de Educación y Sociedad de 2º de Magisterio de Primaria en la UCLM.

Este blog esta creado con el motivo de reflejar mis aprendizajes en dicha asignatura y con el motivo, también, de ofrecer a los visitantes algunos datos, vídeos o conocimientos nuevos que puedan ser de su interés y así que pasen un buen rato leyéndolo y luego ya si ellos lo consideran que investiguen más por su cuenta sobre los temas de su interés.

Espero que a todo el mundo le agrade. ;)